寺子屋の先生は、今で言えば「小学校の先生」や「塾講師」に近い存在です。
江戸時代の寺子屋（てらこや）は、現代の学校のように
- 教科書が全国共通
- 学年で一斉授業
- 時間割がガチガチ
という感じではありません。
でも実は…
✅ 読み書きそろばんが学べる
✅ 町人や農民の子も通える
✅ “実生活に役立つ教育”だった
という意味で、かなり現代的な教育機関でした。
「寺子屋って何を教えてたの？」
「先生はどんな人？」
「月謝はあったの？」
こういう疑問を、現代の学校・塾と比べながらスッキリ整理します！
この記事でわかること
- 寺子屋の先生（手習い師匠）が何者かがわかる
- 寺子屋が今で言うと何に近いか理解できる
- 寺子屋で学ぶ内容（読み書きそろばん）がわかる
- 月謝や運営方法など“教育ビジネス”が見えてくる
- 江戸の教育レベルが意外と高かった理由がわかる
寺子屋の先生ってどんな人？まずは基本を押さえよう
一言まとめ：寺子屋の先生は、読み書きそろばんを教える“町の教育者”でした。
寺子屋の先生は「寺の偉いお坊さん」というより、実際は 手習い師匠（てならいししょう）と呼ばれる教育者です。
役割はシンプルで
✅ 子どもに読み書きそろばんを教える
✅ 礼儀や生活の知恵も教える
✅ 地域の学びの拠点になる
現代で言えば
✅ 小学校の先生＋塾講師＋地域の先生
みたいな存在でした。
寺子屋はなぜ広まった？江戸は“学びが必要な社会”だった
一言まとめ：商売社会になったので「字と計算」が武器になったからです。
江戸時代は平和が続いて
- 商人が活躍
- お金のやりとりが増える
- 手紙や帳簿が必要になる
つまり
✅ 字が読める＝強い
✅ 計算できる＝強い
という社会でした。
現代で言えば
✅ パソコンが使えると就職に強い
みたいな感覚に近いですね。
寺子屋の先生は今で言うとどんな職業？
一言まとめ：寺子屋の先生は「小学校＋塾＋習い事教室」の先生です。
寺子屋の先生を現代職業で例えると👇
| 江戸時代 | 現代の相当職 | 共通点 |
|---|---|---|
| 手習い師匠（寺子屋の先生） | 小学校の先生 | 文字・基本教育 |
| 手習い師匠 | 塾講師 | 反復練習・個別指導 |
| 手習い師匠 | 習い事教室の先生 | 地域密着の教育 |
寺子屋は「一斉授業」というより
✅ 1人ずつ進度が違う個別スタイル
に近いことも多かったと言われます。
寺子屋で何を教えてた？授業内容を現代と比較
一言まとめ：読み書きそろばん＝江戸の必須スキルでした。
寺子屋の主な授業内容はこの3つ！
①読み（読む力）
手紙や掲示を読めるようにする。
②書き（書く力）
手紙や帳簿を書けるようにする。
③そろばん（計算力）
お金の計算ができるようにする。
現代の教科に近づけると👇
| 寺子屋 | 現代の科目 | 目的 |
|---|---|---|
| 読み | 国語 | 読解力 |
| 書き | 国語 | 書く力 |
| そろばん | 算数 | 計算力 |
つまり寺子屋は
✅ “生活スキル直結”の実用教育
だったんです。
寺子屋はどんな人が通った？武士の子もいた？
一言まとめ：町人・農民が中心だけど、武士の子も通うことがありました。
寺子屋は「庶民の教育機関」です。
通う人は主に
- 町人の子ども
- 商人の子ども
- 農民の子ども
が中心。
ただ地域によっては、武士の子が通うこともありました。
現代で言えば
✅ 公立の学習塾・地域の学び場
みたいなイメージです。
寺子屋の月謝（お金）はどれくらい？
一言まとめ：寺子屋は月謝制もあり、物で払うこともありました。
寺子屋は無料ではなく
✅ 月謝（授業料）
があることも多かったと言われます。
さらに面白いのが
✅ お金じゃなく“物”で払うケースもある
たとえば
- お米
- 野菜
- お菓子
- 布
など。
現代で言えば
✅ 月謝を現金以外で払えるローカル教室
みたいな感じですね。
豆知識：寺子屋は“教育”だけじゃなく、地域のゆるい経済循環の一部でもありました。
寺子屋と現代の学校の違いは？
一言まとめ：寺子屋は「学年制」より「個別進行」寄りでした。
寺子屋は今の学校と違って
✅ 年齢でクラスを分けない
✅ 同じ部屋でそれぞれ学ぶ
✅ できる子はどんどん進む
というスタイルも多かったようです。
現代で例えるなら
✅ 自習型の個別指導塾
に近いですね。
寺子屋にまつわる豆知識（意外な話）
一言まとめ：江戸の教育は、想像以上に“実務型”でした。
豆知識① 寺子屋は「礼儀」も教えた
読み書きそろばんだけでなく、
- あいさつ
- 作法
- 目上への態度
なども大切。
現代で言えば
✅ マナー研修込みの学校
みたいな感じです。
豆知識② 江戸の識字率は世界的に見ても高かった説
江戸時代の日本は、庶民でも字が読める人が多かったと言われます。
寺子屋の存在が、その土台になったわけですね。
豆知識③ “できる子”は商人として強くなる
商人にとって
✅ 計算できる
✅ 帳簿がつけられる
✅ 手紙が書ける
は最強スキル。
寺子屋は実質
✅ 「ビジネス基礎学校」
でもあったんです。
寺子屋はいつ頃なくなった？
一言まとめ：明治の学校制度が整うと、寺子屋は役割を終えていきました。
明治時代になると
- 学校制度の整備
- 義務教育の導入
が進み、寺子屋は徐々に姿を消していきます。
現代で言えば
✅ 民間塾が公教育に吸収されていく
みたいな流れですね。
まとめ：寺子屋は江戸の“生活直結スクール”だった
寺子屋の先生について押さえるポイントはこちら👇
- 寺子屋の先生＝手習い師匠（町の教育者）
- 現代で言うと小学校の先生＋塾講師
- 読み書きそろばん＝生活必須スキル
- 月謝があり、物で払うこともあった
- 明治の学校制度で役割が変わっていった
寺子屋を知ると、江戸時代が
「昔の社会」じゃなくて
✅ 学びが仕事に直結する“実力社会”
に見えてきますよね！
